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綜合新聞

曹雪濤院長到我所調研指導開展黨的群眾路線教育實踐活動

來源:所務辦公室 黨群辦公室 發(fā)布日期:2013-08-01 字號:

2013730下午,曹雪濤院長利用暑假時間,頂著炎炎烈日、冒著高溫酷暑,帶領院校黨政辦公室張勤主任、人力資源處侯健處長、科技管理處張學處長、規(guī)劃發(fā)展處池慧處長、國際合作處孫集寬副處長及黨政辦公室劉暉等來我所進行工作調研,結合當前深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動廣泛征求意見和建議,指導我所按照院校統(tǒng)一部署,圓滿完成教育實踐活動。我所黨的群眾路線教育實踐活動領導小組全體成員、各職能處室負責人、教授委員會成員和中青年業(yè)務骨干等參加了調研座談會。張烈書記主持會議。

首先,金奇所長以病原所2013年重點工作為主題匯報了我所黨的群眾路線教育實踐活動、人才工作、學科建設與科研重點工作、應急科技支撐工作、新址建設進展、運行管理機制探索等方面的工作情況,并針對我所現(xiàn)階段發(fā)展過程中遇到的“人才引進、工作空間、科研管理人才隊伍建設、學科間平衡”等問題提出了思考及建議。他強調,我所自建所以來,白手起家,克服了沒有固定辦公空間等困難,面對國家傳染病防控等重大需求,根據(jù)院校中心工作和我所“十一五”、“十二五”發(fā)展規(guī)劃,以人才隊伍建設帶動學科發(fā)展,以平臺建設推動技術體系發(fā)展,以機制創(chuàng)新營造優(yōu)勝劣汰、和諧發(fā)展的氛圍,推動研究所以較快的速度發(fā)展。這些成績的取得得益于院校等上級領導的大力關心支持。隨后,張烈書記表示,我所建所以來一直秉持民主、公開、透明的治所理念,以研究所發(fā)展和員工利益及意愿統(tǒng)領所內各項工作,以新型的職工代表大會和教授委員會等為載體強化“科技為先、員工為上、和諧發(fā)展”發(fā)展模式。

座談會一開始,曹雪濤院長就開門見山:“從群眾中來,到群眾中去。轉變作風是領導帶頭,自上而下,聽取意見是自下而上,是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容,也是改進機關作風的重要環(huán)節(jié)”。與會人員圍繞職稱評審標準、傳染病學科發(fā)展要求、所院間交流合作、優(yōu)秀海外人才引進和本土人才培養(yǎng)以及更多、更快培養(yǎng)杰青、優(yōu)青等重點人才培養(yǎng)以及國內其他院??焖侔l(fā)展等熱點難點問題踴躍發(fā)言、各抒己見,并對開展好教育實踐活動和推進院校及我所加快發(fā)展提出了意見和建議。

曹院長就大家關注的問題與大家共同探討交流。聽取發(fā)言后,他說,大家結合各自工作實際,從不同視角提出了許多針對性很強的好建議。今天,院校五部門負責人來參加調研,回去后我們將認真梳理這些意見和建議,為開展好黨的群眾路線教育實踐活動下階段工作打好基礎。他強調,要針對各所院發(fā)展過程中最關心、最直接、最實際的具體問題,院校相關部門要盡快研究措施,務求實效。

曹院長充分肯定了我所發(fā)展目標、定位、方向及取得的突出成績。對我所領導班子創(chuàng)新性地開展工作、高度重視本單位的黨的群眾路線教育實踐活動表示贊賞,認為我所領導班子團結和諧、富有向心力和凝聚力;我所在科研工作、學科建設、人才隊伍建設等方面取得了有目共睹的成績;尤其在應急科技支撐工作方面,聚集了一批人才,形成了一個行之有效的技術體系,做到了“拉得出、用得上”。我所的民主建設和決策過程公開透明,為研究所的發(fā)展營造了健康的氛圍,打下了深厚的群眾基礎。希望我所領導班子在保持已取得成績的基礎上,繼續(xù)銳意創(chuàng)新,爭取各項工作取得新突破。

曹院長表示,院校的發(fā)展離不開各所院的發(fā)展和貢獻。病原所建所7年來各方面發(fā)展很快,取得了很大的成績,顯示出良好的發(fā)展態(tài)勢,成績來之不易。希望病原所領導班子在保持和發(fā)展現(xiàn)有的優(yōu)勢、繼續(xù)重視科研成果產出的基礎上,注重新的學科體系、技術體系、新的學術增長點、新的學術思想方面的建設,確保研究所具備可持續(xù)發(fā)展的強勁動力。曹院長強調,一個研究所的快速發(fā)展,首先要時時保持創(chuàng)新意識和危機意識,要有緊迫感及前瞻性。“發(fā)展是硬道理”,只有不斷發(fā)展,挖掘潛力,釋放動力,才能解決事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。思路決定出路,細節(jié)決定成敗。要注意人才高精尖梯隊建設,要有長遠謀劃意識,充分利用和發(fā)掘資源,樹立人才團隊培養(yǎng)系統(tǒng)工程的理念。在引進高水平領軍人才的同時,也要注重有潛力的青年人才培養(yǎng),為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,促使他們早日成才。各所院之間要加強合作,優(yōu)勢互補。

金奇所長最后表示,面對院校領導的殷切期望,我們深感責任重大,但我們有信心,有決心,按照院校的工作部署和指示精神,將院校領導的關心重視轉化為我們的工作動力。我所將以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,把組織開展教育實踐活動與認真做好各項工作結合起來,找準并逐漸解決發(fā)展過程中新遇到的問題,以作風建設成果凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量,推動病原所發(fā)展再上新臺階,為院校的發(fā)展添磚加瓦。

 

 

 

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