2008年11月25日晚上，病原所深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組在前期四個專題討論會的基礎(chǔ)上又在院校三號樓第三會議室召開了不同群體人員代表座談會。座談會由所黨委書記張元祿同志主持，院校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動檢查指導(dǎo)組組長劉德培院校長、副組長張霞和組員高建云、馮敬等同志全程出席了會議。我所所長金奇同志、所長助理王健偉同志、各行政管理部門負責人以及研究系列（各課題組負責人、研究助理）、技術(shù)系列、派遣系列、管理系列代表共計25人參加了會議。參加此次座談的研究人員既有國外引進的人才，也有我所國內(nèi)招聘和培養(yǎng)的人才，還包括即將跨入我所的留學(xué)歸國人才。

    座談會主要結(jié)合院校和病原所發(fā)展總目標，緊緊圍繞構(gòu)建有利于所院發(fā)展的機制，把科學(xué)發(fā)展觀的基本原則作為我所建設(shè)發(fā)展的理論基礎(chǔ)、思想武器和精神動力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到我所工作的各個方面展開了大討論。與會不同群體人員代表從不同視角結(jié)合現(xiàn)實工作踴躍發(fā)言，梳理過去、展望未來，對研究所的發(fā)展提出了很多建設(shè)性的建議。

    會上，各科研項目負責人結(jié)合對科學(xué)發(fā)展觀的理解，主要從科技資源的拓展和利用、國內(nèi)外人才引進的支撐和發(fā)展，人才流動的良性競爭以及創(chuàng)新機制體制、促進民主決策、加強國際交流合作，傳染病應(yīng)急支撐等方面發(fā)表了自己的見解，提出了寶貴的建議。研究助理、技術(shù)人員、派遣人員和管理人員的代表也分別結(jié)合自身工作特點討論了病原所針對各類人才在培養(yǎng)、使用和促進人才快速發(fā)展等方面激勵機制上的探索、創(chuàng)新。

    與會人員一致認為，病原所作為國家科技體制改革過程中針對傳染病防控需要新成立的國家級研究所，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，開拓進取、從無到有，各項工作取得了又好又快地發(fā)展。我們要抓住目前的機遇，通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，理清發(fā)展思路，科學(xué)前瞻性布局，不斷建立全新的科學(xué)的管理和用人機制，繼續(xù)完善研究助理制、職代會制度，推行教授委員會和科學(xué)指導(dǎo)委員會的管理機制，探索實行中層管理干部的考核激勵和研究人員的晉升機制，建設(shè)一流的學(xué)科、一流的技術(shù)平臺、一流的人才隊伍，從管理理念和模式上與國際接軌；發(fā)展方向上適應(yīng)國家重大傳染病防治需求；科研水平進入世界先進行列。做到全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，力爭達到建立百年強所的奮斗目標。

    檢查指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)同志在參加座談時認真聽取了大家的發(fā)言，并不時進行簡要地溝通和交流。劉德培院校長在總結(jié)講話中肯定了病原所在沒有條件創(chuàng)造條件的情況下取得的成績，指出病原所擁有一支生機勃勃、充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。劉院長強調(diào)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，結(jié)合病原所實際，切實解決發(fā)展中存在的實際問題。病原所是適應(yīng)國家傳染病防控需要成立的科研院所，成立初期面臨著空間、人員、經(jīng)費上的諸多困難，但病原所堅持在發(fā)展中建所、在發(fā)展中強所的理念，把發(fā)展作為第一要務(wù)，充分利用國際合作，抓住傳染病重大專項等機遇，促進并實現(xiàn)了發(fā)展上的突破，在承擔手足口病疫情、北京奧運會傳染病科技支撐等重大任務(wù)中體現(xiàn)了自身的實力和價值。

    劉院長指出，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。病原所對引進的人才給予的“六大支撐”：啟動經(jīng)費、儀器設(shè)備、實驗空間、人員配置、項目申報、現(xiàn)場資源；機制體制上人才的“四個流動”：人員待遇的上下流動、科技系列與管理系列之間的前后流動、研究系列和技術(shù)系列之間的左右流動、正式人員與派遣人員之間的內(nèi)外流動；人員配置“一個100% 、三個50%”的目標：研究系列人員100％具有博士學(xué)位，技術(shù)系列人員50％以上具有碩士學(xué)位，管理系列人員50％以上具有博士或碩士學(xué)位，全所職工50%以上是共產(chǎn)黨員以及重視文化建設(shè)和人員綜合素質(zhì)培養(yǎng)等都體現(xiàn)了病原所堅持依靠職工、關(guān)心職工、為了職工的發(fā)展思路。

    最后，劉院長對病原所發(fā)展提出明確的目標。他指出，國家、院校對病原所的發(fā)展寄予了很高的期望，病原所要以這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步解放思想，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮每個人、每個群體的主觀能動性；繼續(xù)促進科研、教學(xué)工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)科布局既與國家需求相適應(yīng)，還要與國際接軌；科研工作既要以全國人民的健康為本，更要為全人類的健康做出貢獻。